🎓 مادور: السنة الأولى فهم المنطوق: أحمد يرحب بكم الصيغ والأساليب: أين، متى، كم، يا النداء نص القراءة: أحمد في المدرسة الظاهرة النحوية: الجملة الاسمية البسيطة الظاهرة الإملائية: ضمائر المتكلم: أنا، نحن مع الماضي والمضارع الرياضيات: عد كميات صغيرة / العدد 10 / استعمال عدد لتذكّر كمية التربية الإسلامية: بسم الله التربية الموسيقية: المقطع الأول من النشيد الوطني – البيت الثاني التربية الفنية: الخامات الطبيعية القابلة للتشكيل: طين / قطن / صلصال / صوف / رمل الألعاب الرياضية: لعبة الشكل الدخيل
🎓 مادور: السنة الأولى فهم المنطوق: أحمد يرحب بكم الصيغ والأساليب: أين، متى، كم، يا النداء نص القراءة: أحمد في المدرسة الظاهرة النحوية: الجملة الاسمية البسيطة الظاهرة الإملائية: ضمائر المتكلم: أنا، نحن مع الماضي والمضارع الرياضيات: عد كميات صغيرة / العدد 10 / استعمال عدد لتذكّر كمية التربية الإسلامية: بسم الله التربية الموسيقية: المقطع الأول من النشيد الوطني – البيت الثاني التربية الفنية: الخامات الطبيعية القابلة للتشكيل: طين / قطن / صلصال / صوف / رمل الألعاب الرياضية: لعبة الشكل الدخيل
شارك رأيك (التعليقات)